Александр Романович Беляев, Сегодня 130 лет со дня его рождения

Трудно пропустить такую дату мимо (по крайней мере мне)... Его жизнь, его труд, один из ярких примеров как простым умелым "словом" можно повлиять на не одно поколение людей. Недавно перечитывал его "Вечный хлеб"... где здорово описаны результаты "легкой сытой" жизни на Земле... Да и вообще... почитайте, не пожалеете! Лишний раз испить чистой воды живой родной речи, слушая которую не нужно напрягать воображение - все картины действа сами возникают в голове...
И сейчас перечитываю "Земля горит". Эй, Волгоградцы-то на форуме есть? Почитайте что с Волгой-матушкой да землей Волжской там сотворено! И все на электричестве/химии/коллективном сознании/особой выгоды в масштабах страны и обязательно относительно Америки... просто умиление берет, а заодно появится возможность, без телеков сверить мечты дедов начала 20 века и наши начала 21 века.... ну, например, по результатом тех сбывшихся мечтаний.... или кто и куда ведет человечество этим техническим прогрессом...

Александр Романович Беляев. Дню рождения посвящается.

Присоединённое изображение (нажмите для увеличения)

Не... не густо что-то почитатетей/читателей научно-фантастической литературы. Видимо реалии нашей жизни более внушительнее и весомее и от того только они и достойны нашего внимания. Но желаем ли мы того или нет, а все же кто-то "выдумал" нам много забавных штукенций (иногда полезных), выдумал только потому что смог оторвать свое сознание от этих самых важных суетливых многонасущностей своего (прошлого) дня. Выдумал не просто как забавное отвлечение, а прочно привязал это выдуманное к будущей действительности, к этой внушительной и весомой многонасущной суете уже наших будней. Для этого видимо одного желания помноженного на писательский талант мало... К примеру, вот описание А.Р. Беляева, такого еще недалекого для нас, 1998 года в рассказе "Ни жизнь, ни смерть":

Воздушные сообщения сделались почти исключительным способом передвижения. А в городах движущиеся экипажи были заменены подвижными дорогами. В городах стало тише и чище.Перестали дымить трубы фабрик и заводов. Техника создала новые способы добывания энергии. Но в общественной жизни и в быте произошло много перемен с его времени. Рабочих не стало на ступенях общественной лестницы, как низшей группы, группы, отличной от выше стоящих и по костюму, и по образованию, и по привычкам. Машины почти освободили рабочих от наиболее тяжелого и грязного физического труда. Здоровые, просто, но хорошо одетые, веселые, независимые рабочие были единственным классом, державшим в руках все нити общественной жизни. Все они получали образование. И Джонсон, учившийся на медные деньги почти сто лет тому назад, чувствовал себя неловко в их среде, несмотря на всю их приветливость. Все свободное время они проводили больше на воздухе, летая на своих легких авиетках, чем на земле. У них были совершенно иные интересы, запросы, развлечения. Даже их короткий, сжатый язык, со многими новыми словами, выражавшими новые понятия, был во многом непонятен Джонсону. Они говорили о новых для Джонсона обществах, учреждениях, новых видах имущества и спорта...

Думается мне что "низколетящий" современный автомобиль на скорости в 200 км/ч вполне сойдет за легкую авиетку, а короткий сжатый (машинный) язык все больше и больше захватывает наши сердца. Да и исключение массы самодвижущихся экипажей из жизни городов к каждым днем все насущнее и насущнее..... Неужели это такая уж фантастика? Это скорее реалии внушительной и весомой многонасущной суеты наших будней.

Пытался читать Беляева в школьные годы , даже уже и не мною что . Я тогда вообще не любил читать - разочаровался и бросил . Наверное нужно снова попробовать...

Недавно у Лукьяненко прочитал фразу о будущем - "Конечно там небыло ни каких самодвижущихся дорог , многократно воспетых фантастами"
Одних фантастов писавших о самодвижущихся дорогах я знаю - Стругацкие , оказывается и Беляев тоже.

Андрей-извени но с детства не приучен книжки читать.Я очень хорошо засыпаю под монотонное смотрение на буквы.Только новости в нете изредко газеты и тех.литература и то не более страницы.Начинал много книг читать.Ни одной не прочитал.

Эскалатор годится?

Опередили,тоже хотел про...

В детстве много художественных книг начиная с детских про животных и заканчивая повестями разными перечитал .
Завязал с этим по тому,что чем старше становился более осмысленно ко всему подходил,тем больше сопереживаеш ,менялось настроение ,взгляды на жизнь и события.Долго оставался под впечатлением да и заманивает это дело,если конечно не по диагонали страницы читать.Фантастику всегда и по сейчас терпеть не могу,надо жить реальностью.
Потом "переклинило" на всякого рода техническую литературу и школьная библиотекарша уже сама предлагала по теме.
Да и сейчас в инете больше о том ,что сейчас нужно читаю ,художественной литературы наверное тогда "наелся",что по сейчас не тянет. А вот со временем почему бы и нет ,сново что не будь перечитать .

PS: Дочь 12лет сейчас только статусы в однокласниках читает ,но и книги также в ходу. Потом ведь тоже некогда будет.

coon

Нет не годится. Масштаб не тот и назначение тоже. У Перечисленных авторов дороги шли в доль всего города и даже между городами. У Стругацких , про них очень подробно написано . Люди , которые никуда не спешили , выходили на улицу , садились на пол и двигались куда хотели .



evgen58

Такая же фигня - ненавижу превращать буквы в мысли. Схемы читаю , уравнения решаю , но объемные тексты .... Б-р-р...

Недавно открыл для себя потрясающий и огромный мир аудиокниг. Читаю не отрываясь от руля.

Всё просто - если в семье чтение популярно, а так же есть, что почитать, то и ребёнок растёт с книгой, книга для него окно в мир. У меня все читали, дед меня читать учить начал лет с четырёх, книг в доме было четыре шкафа. Однажды в пионерлагере меня тупо не могли нигде найти приехавшие родители, пока по громкой связи не объявили, что меня ищут. А я блин в библиотеке сидел, подшивки "Радио" осваивал . В результате чтение для меня не является чем-то непереносимым, наоборот, это основной источник информации и теоретических знаний обо всём, что интересовало и интересует.

Беляева естественно читал. Лет восемь мне было, "Невидимый свет" фактически приоткрыл дверь в мир электричества. Это самое электричество, оказывается, можно увидеть. Точнее, можно представить, что ты его видишь, и тогда пути его в проводах становятся понятнее, а само оно перестаёт быть "током, который живёт в розетке и может ударить". Детская фантазия и воображение - мощные вещи. Правильные книги их развивают. Этот "навык", представить мысленно, как ток идёт по проводу, здорово помогает при поиске неисправностей. Схема сама как-бы рисуется в голове.

Второй положительный эффект чтения: растёт "поле знаний". Когда читаешь много всякого, то поневоле это всякое откладывается в памяти. У Беляева есть роман "Остров погибших кораблей", там есть персонаж: наркоман-китаец, "куривший опиум". Для ребёнка это, ессно, какая-то муть: какой опиум, причём тут китаец? Когда повзрослел, ессно узнал, что были в Китае так называемые "опиумные войны", а триггерок-то в памяти щёлк: "аа блин, теперь понятно, почему тот китаец укуривался". В результате всех этих слоёв "поля знаний" тот факт, что в Китае за наркоту по сей день смертная казнь, воспринимается понятным и очевидным. Тот же "Остров погибших кораблей", отложившись в памяти, вызывал кучу ассоциаций при получении более подробной информации о Саргассовом море и Бермудском треугольнике. Оно уже было, так сказать, знакомым.
И такое происходит довольно часто, "я про это читал же давно/недавно" или "ага, тот-то про это дело ещё чёрти-когда написал".

Третий положительный эффект: визуальная грамотность. Я, честно признаться, кроме простых правил типа "жи-ши пишу с И" и "-тся -ться", никаких других толком не знаю, они меня всегда бесили заковыристой формулировкой и я их толком не учил. Но диктант у меня всегда был на "отлично", изложение на "четыре", а сочинение когда как - придумывать тупой текст на идиотские темы меня тоже всегда бесило. Но ошибок орфографических допустить не могу - я тупо помню, как это слово выглядит, я его мильён раз прочитал, я его просто не могу написать неправильно - оно "глаз царапает", если написано неправильно. Вот с запятыми сложнее, но их я тоже примерно "помню" где надо втыкать . Одно плохо: нынче в интернетах приходится читать кучу текста с ошибками, из-за этого "глаз замыливается" и нет-нет, а иногда впадаешь в сомнение, а как правильно написать-то. Ну тут яндекс выручает .

Ну и в целом, отточенный навык чтения делает процесс изучения чего-либо лёгким и приятным. Способность быстро читать ускоряет получение и усвоение информации. Другой язык учить тоже становится проще, мозг уже натренирован воспринимать и запоминать буквы и слова.

ЗЫ. А кто-нибудь в детстве читал "Таинственный остров" товарища Жюля Верна? Тоже мощное произведение, сподвигающее ребёнка узнавать Как Это Работает. Потому что люди, имевшие Знания и Умения, добились всех благ у дикой природы. Это неслабо стимулирует любознательность, хоть и фантастика.

Всё верно,так оно и есть.

А вот я считаю , что это не правда.
Мало того... В средних классах , я был отличником по физике , математике , геометрии ... но по русскому перебивался с двойки на тройку . Услышал это миф , о том , что чтение помогает в развитии грамотности и начал читать. Прочитал тогда всего Эдгара Райс Берроуза , понял , что воз и ныне там. Как не давалось мне правописание , так и не даётся. Решил что меня обманули и лет пятнадцать после этого книг не читал.
На мой взгляд есть люди склонные к грамотности , как правило эти люди любят читать . Есть люди которым грамотность не даётся - такие читать часто не любят. Таким людям - хоть зачитайся - НЕ ПОМОЖЕТ.
То есть , как физик любил говорить "ветер дует по тому что деревья качаются , не нужно путать причинно-следственную связь".

Не обманули - проверено на себе и окружающих. Кто с книгой не дружит, тот зачастую допускает не просто ошибки, а элементарно не знает, как пишется то или иное слово. Другое дело, что читать надо всё подряд, что заинтересует, всё что прочитать хочется. И целью чтения ставить не какие-то абстрактные качества, а стремление узнать, понять, просто получить кайф от хорошего сюжета художественного произведения.

Ну и читать я научился раньше, чем писать. Писать учился в школе, как все. В детсаду лишь палочки в тетрадях рисовали, это вгоняло в скуку, ибо получалось плохо, и стараться не хотелось. Писать страшно не люблю, заполнять какие-то бумажки - бесит неимоверно. Что-то от руки пишу всегда лишь по необходимости. Почерк имею чудовищный, не то чтоб нечитаемый, а нестабильный, кривой.

Да ещё и отпечаток компьютерной современности: рука забыла, как пишутся некоторые буквы, в смысле последовательность написания и правила связывания. Поэтому при ручном письме нередко втыкаю печатные обтекаемой формы. Ужас, одним словом, в плане письма. Но при этом без ошибок .

dopstop Лукавите,что с Русским языком туго было !

Тема конечно совсем не о правописании,а скорей о той "пищи",что даёт книга.
Полёт мысли,что лучше посмотреть ХФильм или прочитать книгу с которой создан фильм.Книга намного увлекательней и красочней ,это как смотреть чёрно-белый телевизор по которому показывают Индийский фильм.Представляя всё в своём цвете..

Да нет не лукавлю... Кучу раз получал 5/2 (5 за содержание и 2 за грамотность) , Кучу раз оставался на лето ... Могу долго на эту тему говорить ...
Например такое воспоминание из детства : Писали изложение , про Вовочку , который не мог понять какая разница между словами "велосипед" и "виласыпет" , ведь мотоциклом то он от этого не становится... Я был с Вовочкой согласен на все сто! Но училка спросила - " в чём его ошибка ?" ( до сих пор не могу понять как правильно пишется прямая речь). И одна отличница подняла руку и сказала - "Надо писать правильно , чтобы тебя все понимали." Я тогда подумал - дура , и до сих пор так думаю ... Ну да не об этом сейчас.


Ещё раз скажу - для меня и таких как я Аудиокниги - это спасение. Литература реально расширяет мир. К стати завидую людям , которые читают со скоростью одна книга в день максимум в неделю , у меня на прослушивание книги уходит недели две... За то когда слышишь , что-то не приятное или скучное , можно отвлечься и подумать о своём. Например "Град обречённый" Стругацких - это очень сильная книга , но с прочитать её глазами , я бы не смог , а ушами - легко.

Продолжим чуть... И все ж никто не будет спорить с тем что наша жизнь сплошная череда предположений. Одни строят предположения близкого плана - пойду туда-то..., нет контакта там - то..., закончу ремонт к 13.00 и заработаю 5 ( ) тыс... (а по факту закончил в 22.00 и заработал 500 руб и еще немного геморроя )... эти предположения близкого плана для нас являются фрагментами жизни... это реально... мы к этому привыкли... хотя предположениями они не перестали быть и виной всему скороспешная событийность что следует за ними... Помечтал - попал молотком по пальцу... и так далее. Но другие люди умеют строить предположения далекого плана - они что называется мечтают.... или пораскидывают мозгами... или привязывают нашу жесткую реальность постоянного взаимодействия к событийности будущего. То есть способны к осознанию не только сегодняшнего дня, но и завтрашнего... и послезавтрашнего.... и после... другими словами этим людям более понятно устройство жизни... ее проявления... итоги... И первым проверить других тяжело, первая сложность на этом пути - ВРЕМЯ... вторая - наша забывчивость... Но мы попытаемся! И сегодня вспомним рассказ А.Л. Беляева https://ru.wikipedia.org/wiki/Человек,_который_не_спит и, перепрыгнув время, посмотрим документальный фильм https://www.youtube.com/watch?v=lFF0NP8hlFg где буквально со второй минуты идет повествование о американских солдатах обходящихся без сна по трое суток... (и еще много интересного).

Перепрыгнем время... вспомним.... и снимем "шляпы"... господа... И пусть и трудно это, но согласимся что думать/предполагать/мечтать - это значит ЖИТЬ.